Peranan Guru Dalam Bilik Darjah
Kerja guru seperti menentukan peraturan peraturan mengawal murid murid supaya mematuhinya dalam bilik darjah menghukum murid yang melanggar disiplin merupakan jenis disiplin arahan guru.
Peranan guru dalam bilik darjah. Ialah tempat murid dapat melibatkan diri mengambil bahagian dan menumpukan perhatian dalam pembelajaran. Bilik darjah juga merupakan medan perjuangan utama dalam kerjaya seorang guru. Oleh itu guru bertanggungjawab untuk menentukan peraturan peraturan bilik darjah dan memastikannya sentiasa dipatuhi oleh murid murid dalam bilik darjah. Persekitaran pembelajaran yang kondusif.
Peranan guru sebagai pengurus bilik darjah amat penting dalam pengurusan bilik darjah adalah efisien. Kajian mendapati bahawa guru yang menjadikan pengurusan bilik darjah sebagai proses mewujudkan dan mengekalkan keberkesanan persekitaran pembelajaran akan cenderung untuk berjaya berbanding guru yang menekankan tugas sebagai guru dispin dan pentadbir semata mata good brophy. Peranan guru dalam pengurusan bilik darjah 1. Persekitaran pembelajaran yang kondusif peraturan bilik darjah menfokuskan jagkaan atau standard tingkah laku spesifik atau umum.
Menurut good and brophy 2002 guru yang dihormati dan mesra murid dapat bekerjasama dengan murid muridnya dalam menjayakan aktiviti di dalam bilik darjah. Kajian mendapati bahawa guru yang menjadikan pengurusan bilik darjah sebagai proses mewujudkan dan mengekalkan keberkesanan persekitaran pembelajaran akan cenderung untuk berjaya berbanding guru yang menekankan tugas sebagai guru dispin dan pentadbir semata mata good brophy. Guru merupakan pengurus dalam bilik darjah kerana guru yang bertanggungjawab merancang melaksanakan memimpin serta menilai para pelajar di bilik darjah. Peranan guru sebagai pengurus bilik darjah amat penting dalam pengurusan bilik darjah adalah.
Peranan guru dalampengurusan bilik darjah 2. Bab 2 peranan guru dalam pengurusan bilik darjah guru memainkan peranan sebagai pembimbing penyelaras atau fasilitator. Hal ini menunjukkan bahawa aktiviti tersebut memberikan kesan yang positif ke atas pencapaian akademik murid dan konsep kendiri murid dan guru.