Pengurusan Pelbagai Budaya Di Sekolah
Guru guru tidak tahu memahami maksud sebenar pendidikan pelbagai budaya.
Pengurusan pelbagai budaya di sekolah. 2 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya di dalam bilik. Pengurusan pelbagai budaya adalah penting dalam menguruskan sekolah kerana pengurusan pelbagai budaya mampu memberi implikasi kepada semua warga di dalam sekolah termasuklah pendidik dan anak didik. Pengenalan adalah satu kaedah menyusun dan merancang kelas yang terdiri daripada pelajar pelbagai bangsa dan budaya. Adalah penting dalam mengurus sekolah pelbagai budaya kerana pengurusan dapat memberi implikasi kepada semua kakitangan di sekolahsekolah termasuk guru dan pelajar.
Sensitiviti kepelbagaian budaya dalam kalangan guru dikenal pasti berdasarkan etnik jantina tahap pendidikan bidang pengajaran pengalaman mengajar pengalaman mengajar murid yang pelbagai etnik dan budaya serta kursus atau latihan kepelbagaian budaya yang. Pengurusan pelbagai budaya adalah penting dalam menguruskan sekolah kerana pengurusan pelbagai budaya mampu memberi implikasi kepada semua warga di dalam sekolah termasuklah pendidik dan anak didik. Di samping itu juga patterson purkey dan parker 1986 menyatakan bahawa terdapat beberapa andaian yang selalu dilakukan oleh warga pendidik yang menjadi penghalang kepada pembentukan baru budaya di sekolah iaitu sistem sekolah dipandu oleh matlamat yang sama kuasa dalam sistem sekolah terletak di pihak atasan mereka menafikan perkongsian kuasa alternatif ataupun modifikasi kepada. Kalangan guru pelbagai etnik di persekitaran sekolah pelbagai etnik di malaysia.
Walaupun pendidikan pelbagai budaya boleh meningkatkan perpaduan di kalangan pelajar tetapi pendekatan ini kurang dijalankan oleh para pendidik di malaysia. Budaya sekolah merujuk kepada sejumlah nilai budaya praktis praktis keselamatan dan struktur organisasi di sekolah yang mempengaruhi dan memberi kesan kepada proses pembentukan tingkah laku dan keselamatan pelajar di sekolah. Kepelbagaian sosio budaya telah mewujudkan sekolah yang terdiri. Menurut najeemah 2003 sebab utama guru guru tidak mengamalkan pendidikan pelbagai budaya iaitu.
Presentation kps pengurusan pelbagai budaya 1. Daripada pelbagai bangsa seperti sekolah kebangsaan sekolah jenis cina dan tamil. Mendalami isu pengurusan pelbagai budaya juga amat penting demi menghapuskan deskriminasi terhadap pelajar pelajar yang mempunyai perbezaan budaya. Pengurusan pelbagai budaya di sekolah adalah satu aspek yang penting untuk memastikan setiap pelajar dapat menikmati dan menerima pendidikan dengan adil.